«16 ДНІВ ПРОТИ НАСИЛЬСТВА»

 

ПРОВЕДЕННЯ АКЦІЇ «16 ДНІВ ПРОТИ НАСИЛЬСТВА»

Прояви насильства супроводжують людство з давніх-давен. Упродовж тисячоліть одна людина кривдить іншу, чинить насильство щодо неї. У світі постійно відбуваються війни, напади, дискримінація, приниження. Прикро, що ми звикли сприймати насильство, як щось неминуче, адже ці прояви  порушують права людини, принципи її вільного та справедливого існування. Але коли насильство чиниться поруч із нами чи в нас у домі, в ліцеї, на вулиці, ми можемо й повинні зупинити його.

З метою створення безпечного освітнього середовища в ліцеї, запобігання вчинення дітьми злочинів, правопорушень, проявів булінгу в освітньому просторі, формування позитивних соціальних установок, попередження вживання алкогольних, наркотичних речовин, тютюнових виробів у закладі з 25.11 по 10.12.2023 року було проведено Акцію «16 днів проти насильства», в ході якої відбулися такі заходи:

•  Бібліотечна виставка «16 днів проти насильства». (1-11 кл.)

•  Розміщення інформації на стендах «Життя без насильства», «Протидіємо кібербулінгу», «Знання – найкращий спосіб захиститись від СНІДу»» (6-11 кл.)

•  Анкетування на виявлення насильства в сім’ї та школі (6-10 кл.)

•  Заняття з елементами тренінгу "Ми проти насильства - Ми за Добро!" (5-7 кл.)

•  «Наші долоньки проти насильства» (3-4 кл.)

•   Година спілкування «Вчимося жити в мирі та злагоді» (1-2 кл.)

•   Гра « Права людини» (5-6 кл.)

•   Тренінгове заняття «Чужий серед своїх» (5 кл.)

•   Перегляд відеороликів на тему: «Ми проти насильства» (5-10 кл.)

•   Тренінгові заняття «Толерантність у нашому житті» (6-7 кл.)

•   Вікторина «Що ти знаєш про СНІД?» (9-11 кл.)

•   Гра «Правда чи фейк про ВІЛ/СНІД». (7-8 кл.)

•   Акція «Я – волонтер» (учні, педагоги).

Проведені заходи, стали приводом для аналізу власних дій, вчинків, переосмислення цінностей. Вони сприяли вихованню в здобувачів освіти  відповідальності, любові до ближнього, поваги до гідності іншої людини, свідомого відношення до своїх прав та обов’язків, а також шанобливого ставлення до людей  з особливими освітніми потребами, хворих на ВІЛ.