Тиждень історії

 Згідно річного плану роботи Датинського ліцею  з 09.10 по 13.10 2023 року

проводився тиждень історії, який включав в себе комплекс різноманітних форм позакласної роботи.

Основною метою тижня було:

- підвищити інтерес учнів до історії;

- розширити й поглибити знання та вміння учнів з даного предмету;

- реалізувати на практиці основні принципи особистісно зорієнтованого підходу до навчання;

- створити сприятливі умови для виявлення знань та вмінь учнів у нестандартних ігрових ситуаціях.

 - щоб поглибити знання учнівської молоді про історію рідного краю.

 Тиждень історії розпочався ознайомленням учнів з планом заходів на лінійці в понеділок 09.10.2023 року. Цей день був посвячений історії в часі та історії в образотворчому мистецтві. Учні 5-11 класів протягом дня, на перервах,  були залучені до розв’язування хронологічних задач. Учні 8 класу запросили до арт-вернісажу «Історія людства очима художників». Учні 5-7 класів організували виставку дитячого малюнка «Наші предки козаки». За активну участь у розв’язуванні хронологічних задач відмічені  учениця 9 класу Артемук Тетяна та учениця 8 класу Копитюк Соломія. 10 жовтня між  командами учнів  9 та 10 класів проходив інтелектуальний квест «Козацька слава». Нагороду найкращого знавця історії козацтва  отримав учень 10 класу Сич Антон. Учні 8 класу у цей день змагалися у грі «Маска». Потрібно було відгадати історичну особу за маскою окремих фраз.

У рамках тижня пройшла п’ятиденна віртуальна екскурсія українськими музеями, яку цікаво підготувала учитель історії Дячук Світлана Григорівна  з учнями 11 класу.

До роботи Тижня підключилася бібліотека ліцею із завідувачкою Артемук Іриною Іванівною. У приміщенні бібліотеки організована виставка літератури «З історії рідного краю», проведено пізнавальну гру «Пізнай Україну, пізнавши її смаки». Учасники гри ділилися записами старовинних рецептів страв, які були популярними у нашому поліському регіоні.

Учні 5-6 класів запросили на турнір «Юний історик». Перемогла команда 5 класу.

Тиждень був насичений цікавими заходами, що сприяли підвищенню зацікавленості учнів у вивченні історичних знань.

Рівень ефективності проведених заходів був достатньо високим, що дало змогу розвивати творчі здібності учнів, поглиблювати та розширювати знання про історію.